FOGLALKOZÁSOK GYEREKEKNEK
Az anyaországtól való - különböző körülmények miatti – elszakadás, több síkon is nehézséget jelent felnőttnek, gyereknek egyaránt. Céljainkat e nehézségek kompenzálásának tükrében fogalmazzuk meg:
-
fontos, hogy a más nyelvi környezet ellenére az anyanyelv eszközszintű használata fennmaradjon – elsősorban a családtagokkal, barátokkal történő szóbeli és írásbeli kommunikációban;
-
a kamaszkor az identitáskeresés időszaka is. Lényeges, hogy a fizikai környezettől való elszakadás emocionálisan ne érintse hátrányosan ezt a korosztályt: megerősítést igényel a hazához, a szülőföldhöz való érzelmi viszonyulás, kötődés,a nemzeti értékek tisztelete, az anyanyelv megtartása;
-
az anyanyelv szinten tartásával, képes legyen hazai írott és nyomtatott sajtótermékek értelemszerű olvasására; ismeretterjesztő és szépirodalmi művek megismerésére;
-
a két vagy többnyelvűség előnyeit kihasználva könnyebbé válik egy más nyelvi környezetbe való beilleszkedés, alkalmazkodás mely pozitívan befolyásolja a személyiség alakulását is: a változásra, újdonságra nyitott, kreatív egyénnek nem csak a magánéleti kapcsolataiban válik sikeresebbé, hanem a munkájában is.
-
nem zárható ki az anyaországba való visszatérés lehetőse sem, különös tekintettel a fiatal korosztály továbbtanulási szándékaira gondolva. Ebben az esetben az anyanyelv akadálymentes használata, a külföldön megszerzett magyar nyelvű nyelvvizsga további előnyöket jelent az egyén számára
ZENEOVI ERIKÁVAL
szerkesztés alatt
ISKOLAELŐKÉSZÍTŐ ZSUZSÁVAL
HÉTVÉGI ISKOLA ANNÁVAL
A magyar mint származási nyelv oktatása a 7 éven felüli korosztály számára csoportbontásban zajlik.
A foglalkozások időtartama 3x45 perc. A gyerekek különböző szintű magyar nyelvtudását figyelembe véve alakítjuk ki a tananyagot. A korosztálynak megfelelő szintű beszéd- és szókincsfejlesztő gyakorlatok, országismereti tárgyak (földrajz, történelem, néphagyományok, magyar kultúra, zene), helyesírás, értőolvasás könnyed elsajátítása érdekében nagy hangsúlyt fektetünk az élményközpontú, játékos, meseszerű, interaktív oktatási eszközök alkalmazására.